Benarkah Kehidupan Disleksia Identik dengan Seni Gambar?

Kalau mendapati kasus disleksia, sering kali orang kemudian menyarankan anak tersebut lebih menekuni dunia seni gambar, ketimbang memaksa mereka untuk berjibaku menguasai baca-tulis sesuai usianya. 

Enggak heran, sih. Sebab, kebanyakan memang kita akan menemui para disleksia itu ternyata memiliki bakat yang menonjol saat mereka diizinkan membuat doodle, alias corat-coret menjadi sebah gambar. Pengetahuan ini juga jadi meluas dan menguat berkat peran film yang terkenal seperti "Taare Zameen Par" yang dibintangi Amir Khan dan "Wonderful Life", sebuah film yang diangkat dari kisah nyata dan menjadikan Atiqah Hasiholan sebagai pemeran utamanya.

Disleksia = Ahli Seni Gambar?

Namun, apa iya, semua anak disleksia berbakat di bidang seni gambar? Berdasarkan pengalamanku yang memiliki anak disleksia, ternyata tidak sesederhana itu, Kawan! Kami sebagai orang tua mulai mengenali keterlambatannya dalam baca-tulis di usia enam tahun. Sebuah fakta yang sulit diterima Suami jika dibandingkan dengan kami, orang tua dan kakak-kakaknya.

Aku berusaha lebih santai karena setahuku usia tersebut belumlah menjadi harga mati bagi anak normal unntuk dicap tidak mampu. Mereka masih punya waktu hingga usia delapan tahun untuk menguasai keterampilan membaca, menulis, dan berhitung.

Sempat juga terpikir apakah anakku ini disleksia. Namun, mengingat tumbuh-kembangnya sejak usia tiga tahun terkait aktivitas mewarnai dan menggambar yang pernah kutuangkan dalam artikel "Merekam Jejak Memori, Mengasah Cita dan Cinta", kupikir seni gambar bukanlah bakatnya.

Berhubung aku masih mengira bahwa setiap anak disleksia itu unggul dalam hal tersebut, maka aku menyediakan alat gambar sekadar untuk menguatkan otot-otot jarinya saat menulis nanti. Sayangnya, anakku sama sekali tak tertarik dengan kegiatan menggambar. Bahkan, sekadar doodle berupa lingkaran atau benang kusut pun dia malas. 

Jungkir-Balik Kehidupan Anak Disleksia

Hingga usia sembilan tahun, putriku masih kesulitan membaca dan menulis. Kami pun membawanya ke psikolog. Di sana, dia dites lengkap dan hasilnya menyatakan bahwa dia disleksia. Serangkaian terapi pun dijalaninya selama berbulan-bulan.

Syukurlah, ada perkembangan signifikan di setiap bulannya. Dia semakin lancar membaca dan kuat menulis. Gagapnya semakin berkurang, sehingga hobinya bercerita bisa semakin kencang. Bahkan, kemampuannya menulis latin lambat-laun mengungguli teman-teman sekelasnya. 

Banyak temannya yang lupa bahwa dulu putriku pernah tidak bisa menulis. Yang mereka tahu, sekarang dia bisa menulis latin dengan indah dan cepat, di saat seisi kelas mengeluhkan kebijakan guru yang meminta muridnya selalu menulis dengan huruf sambung, bukan huruf balok.

Kemudian, tiba-tiba aja keterampilan mewarnai dan menggambarnya pun meningkat pesat. Dia yang tadinya tak bisa mengisi bidang dengan warna secara penuh dan rapi, kini bahkan pandai bermain gradasi, bayangan, highlight, dan efek-efek menggambar lainnya.

Soal seni gambar pun, makin hari makin halus aja goresannya. Apa lagi kalau memakai alat digital. Sat set sat set tanpa ragu dan dia selalu menampilkannya dengan bangga. Dia bahkan punya standar yang tinggi untuk bisa mengagumi suatu hasil seni gambar. Enggak gampang membuatnya kagum dengan sebuah anime tertentu dari sisi artistiknya.

Ternyata, Disleksia Itu ...

Semakin banyak aku membaca tentang disleksia, ternyata memang kondisi ini enggak otomatis berkaitan dengan bakat di dunia seni gambar. Enggak semua anak disleksia unggul di bidang seni. Banyak juga di antara mereka yang berkemampuan tinggi dalam bercerita dan dunia  rekayasa mesin.

Jadi, dalam mengembangkan potensi anak, memang sebaiknya kita selalu kembali ke konsep dasar. Beri aja mereka kesempatan bereksplorasi sebanyak-banyaknya tentang berbagai hal. Tak perlu terburu-buru mengambil kesimpulan. Jangan terpengaruh dengan berbagai teori dan pengalaman yang sudah pernah ada.

Biarkan nanti mereka sendiri yang memilih dan menunjukkan kecemerlangannya di bidang apa. Tugas kita selanjutnya tinggal mendukung, memfasilitasi, dan berkonsultasi dengan ahlinya. Bisa jadi, si disleksia kita memiliki bakat di luar seni gambar, bercerita, atau permesinan. Itulah yang membuatnya selalu unik, tak bisa disamakan dengan pribadi mana pun di dunia ini.

Adakah seorang disleksia di sekitarmu? Bagaimana pengalaman hidupnya? Apa bakat terbesarnya?